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Projeto de Turismo Pedagógico Industrial leva professoras do 4° ano do Ensino Fundamental de Pederneiras à AB Mauri

  • Publicado: Sexta, 22 de Agosto de 2025, 09h10
  • Última atualização em Sexta, 22 de Agosto de 2025, 09h10
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Nesta semana, o Projeto de Turismo Pedagógico Industrial – iniciativa coordenada pelo IFSP (Campus Bauru) em parceria com a Prefeitura Municipal de Pederneiras – promoveu uma visita diferenciada à Empresa AB Mauri com as professoras das turmas de 4° ano do Ensino Fundamental que estão participando do projeto. O Diretor do IFSP (Campus Bauru), Sebastião Francelino da Cruz, o Secretário Municipal de Educação de Pederneiras, Daniel Camargo, e José Luiz Theodoro, Gerente de Segurança e Meio Ambiente, acompanharam a visita. 

A empresa AB MAURI, referência no segmento de fermentos e ingredientes para panificação, abriu suas portas para receber o grupo de educadoras. Durante a visita, guiada pela Analista administrativo Júnior, Francine Virgilio Matano, as professoras puderam conhecer os processos industriais, desde as etapas de produção até o controle de qualidade, além de participar de uma apresentação sobre a atuação da empresa no mercado nacional e internacional.

O momento foi marcado por ricas trocas de experiências entre as docentes e os profissionais da AB MAURI, que destacaram a importância da inovação, da pesquisa e do compromisso social no desenvolvimento da indústria. As professoras também refletiram sobre como esses conteúdos podem ser incorporados às práticas pedagógicas em sala de aula, estabelecendo uma ponte concreta entre o aprendizado escolar e o mundo do trabalho.

O papel essencial das professoras

A atividade mostrou-se fundamental para ampliar o repertório pedagógico das educadoras, que agora poderão contextualizar de forma ainda mais prática os conteúdos de Ciências, Química, Biologia e Geografia com base na experiência vivenciada. Além disso, o encontro ressaltou o papel das professoras como multiplicadoras de conhecimento, capazes de transformar a visita em aprendizado significativo para os alunos.
 
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