Formatura do Curso de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) celebra 44 concluintes e registra 0% de evasão no IFSP – Campus Bauru
O Instituto Federal de São Paulo, Campus Bauru, realizou no dia 4 de dezembro de 2025, às 19h, a formatura das turmas do curso de Português como Língua de Acolhimento (PLAc). O evento marcou um importante momento para a comunidade acadêmica e para a população migrante atendida pela instituição.
No segundo semestre de 2025, o curso registrou 44 estudantes formados e 0% de evasão, um número que reforça o compromisso do IFSP com a inclusão, a permanência e o sucesso escolar de imigrantes e refugiados.
O projeto recebeu financiamento da deputada federal Sâmia Bomfim, que tem apoiado iniciativas voltadas à educação, acolhimento linguístico e direitos de pessoas migrantes no interior do estado.
A cerimônia contou com a presença de autoridades, parceiros institucionais e representantes de organizações da sociedade civil que atuam na rede de apoio aos imigrantes. Após, foi servido um coquetel também financiado pelo programa. A mesa oficial foi composta por:
- Sebastião Francelino da Cruz – Diretor-Geral do IFSP Campus Bauru;
- Eva Cristina Francisco – Coordenadora do Curso PLAc;
- Luciana Pereira de Moura Carneiro – Coordenadora de Extensão do Campus Bauru;
- Chahida Obeid – Representante da Acessuas Trabalho;
- Karla Andrade – Representante da Cáritas Diocesana;
- Aline Florêncio Plácido – Representante da ONG Apoio para Recomeçar de Imigrantes e Refugiados e professora do curso;
- Nilson Ghirardello – Secretário de Educação de Bauru, representante da Prefeitura Municipal e da Prefeita Suéllen Rosim
- Sra. Ellen Francine Rossetto – Representante da Assistência Social liderada por Lúcia Rosim
Durante a cerimônia, foram ressaltados o impacto social do curso, a dedicação dos estudantes e a importância de fortalecer políticas públicas de acolhimento.
O IFSP – Campus Bauru reafirma, com essa formatura, seu compromisso com a educação pública, gratuita e socialmente referenciada, promovendo oportunidades reais de inserção social e linguística para populações migrantes.
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